四五度循环调律法的由来与规律及应用4-3 171211
四五度循环调律法的由来与规律及应用4-3
文/陈重生
编者按：本文作者，原南京艺术学院流行音乐学院副院长陈重生先生是中国乐器修造专业的泰斗。
众所周知，南艺乐器修造专业建立20余年，为乐器行业（包括海外）输送了大量的专业人才。斯坦威、雅马哈等国际性乐器公司均以南艺毕业生为重。在陈院等领导的带领下，众多专业老师辛勤耕耘下，南艺乐修已成为国内专业教育标杆。
作为原中国乐器协会钢琴调律师分会（常务）副会长，先生多次代表中国乐器协会钢琴调律师分会出国参加国际性调律师大会，并于2013年成功组织了第十八届国际钢琴制造技师调律师年会（The 18th IAPBT Convention ），为中国钢琴调律师参与国际性学术交流做出了不可磨灭的贡献。
原文刊载于乐器行业唯一正式出版刊物《乐器》2012年刊，经得先生授权，霸拓本着“分享·改变”理念，将本文传播，亦为增进国际交流尽微薄之力。
三、“四五度循环调律法”表面上易学易懂 ，真正掌握还需花点功夫
从 “四五度循环调律法” 的程序看 ，易学易懂。可是，要真正牢牢地掌握宫，并非易事，还需 花点功夫。
表七 ：“四五度循环调律法” 程序表
1. 要熟知 “四五度循环调律法” 的程序与逻辑
逻辑一：此 “四五度循环调律法”是“上四下五”的循环法。即在调律时，遇到上行的音程 ，必然是四度，遇到下行的音程，必然是五度。或者说，四度音程调律时，被调整的音必定是上方音 （冠音），而五度音程调律时 ，被调整的音必定是下方音（根音）。
逻辑二：此 “四五度循环调律法”，无论是四度或五度音程调律在听“拍音” 时，都是听 它的 “正拍”，即 ，高出共同倍音绝对协和后所产生的“拍”。如在调律过程中 ，一旦出现“负拍”，即使是一次 “负拍”，调律既失败。同时，还要理解它们为什么都是“正拍”。
2.“拍音”时值的掌握
要掌握“拍音”的时值，如同指挥家掌握各种音乐节奏的“拍速”一样，这个问题的训练，需要用相当长的时间。开始时，你必须去理解什么是“单位时间”，即，“秒”的时值，然后是通过各种方式或途径去进行严格的、长时间的练习，真实的掌握这个“单位时间”。在了解 “单位时间”的基础上，用听觉感受“拍音”的速度。如，一拍、二拍、三拍到 更多拍以及两秒一拍 、三秒二拍 、四秒三拍和五秒四拍等。在听觉上的感受 ，达到能 牢牢地掌握它们 。这是一个极为枯燥无味的过程，但是没有这个过程，你就无法真正地掌握“拍音”的时值。只有掌握了“拍音”的时值，调律就成功了一半。
3. 理解和弄清校对或检验音程与调律音程的关系
从 “四五度循环调律法” 程序得知 ，此为单向调律法。它存在着与其它调律法共有的问题：调律过程中一且出现误差，最后此误差将被扩大或放大，即成了“累积误差”。因此，对调律的每一步都应该有校对或检验。只有这样，既避免出现较大误差 ，又避免产生 “累积误差”。一是要弄清三类音程的相互关系，调律时，必须采用调律音程 ，其它音程不可代替。即便在通过校对或检验音程的校对或检验后，“律音” 有误差需要修改时，仍旧要用调律音程进行。显然，校对或检验音程只能起着校对和检验的作用 ，不可替代调律，这就是它们的关系和各自的定位 。二是要弄清校对 或检验音程的“拍频”，才有校对或检验的尺度，对于校对音程的“拍频”，在实际调律作业中，较容易弄清。主要是以调律初始阶段 ，第一个四度和五度音程的“拍 频”为基准。对于检验音程（大三度） 要以33F-37A这一音程的 “拍频” 为基准 ， 即7拍 （理论数为6.93拍）。在基准音组调律采用大三度检验 ，拍频最多的是41C # - 45F音程，为11拍。在33F-37A 与41C # -45F之间大三度的拍频，可以十二平均律的“频率倍数”作乘数或除数 ，推算出来。三是弄清检验音程与被检验音的上下行的关系，如果，被检验音是检验音程的根音，那么检验音程即为下行。如果，被检验音是检验音程的冠音，那么检验音程即为上行。有了检验音程走向，才可以检验音程理论拍频与实际拍频比较来判断被检验音的正确与否。
4. 调律音高稳定的 问题
解决音高稳定，讲起来无非两句话：规范而正确地调律扳手操作；灵活多样的击 键方法。可是想做好，并非易事。“牛津简明音乐辞典”对钢琴调律有十分精辟的解释：“调音，调整乐器的音高，使之达到合格的标准。弦乐器演奏者只需在演奏前简单地调弦就能校正其音高，但为键盘乐器调音则需要经过长期专门的学习”。这句话意味深长啊！对“长期”、 “专门”两个词的理解，绝不可小视。千万不可以为自己从事钢琴调律多少多少年了，就是“长期”的概念了。可能你“长期”还处于“朦胧”阶段。同时，也不可以为自己在某某学校或学院学习，你就获得了钢琴调律的真谛了。可能你的“专门” 学习却是落入了歧途。
