湖艺学生造钢琴 210104

湖艺学生造钢琴

——记湖南艺术职业学院音乐系钢琴调律专业2021届毕业生艺术实践活动

信息来源：湖艺

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在《说文解字》中：“构”字，本义：结成，组合，造。如：构想、构思、构图、构造等，也可以引申指“作品”。它既可以作为一个事物形成之前的一种意识的存在，也可以表现为一个事物发展生成的过程，同时也可以表现为我们人类思想和行动相互作用的结果。它是一个点，一条线，一个面，构成一个独立的，看得见又摸得着的物件。用某种规律把这些物件摆在一个合适的位置，并一个一个关联起来就变成了一个单元，进而又形成一个体系，生成万事万物。

湖南艺术职业学院音乐系钢琴调律专业2021届毕业生，大胆“构”想，用心“构”思，着手“构”造，历时2个月组装调试完成2台立式钢琴。同学们用心、用行动、用所学专业知识完整地体验并诠释了“构”字理念，顺利地完成了此次毕业生专业技能实践任务。

本届毕业班共6名学生，以抽签形式分成两个组，非常巧合的是正好三名男生一组，三名女生一组，这也为本次“构”主题实践活动增添了更多的戏剧色彩。

同学们自费自主采购优质原材料，并委派代表去上海观摩学习，确保材料标准、流程正确。认真组织好每一道工艺流程，确保工具到位、方式方法正确；科学规划，反复演练，杜绝失误，力求佳构。

青年画家陶庆友先生在听完同学们的《构》主题陈述后，果断要求为她即将学琴的女儿订购一台钢琴，并在钢琴门板上作画，为女儿生日送上一份特殊礼物。画家还承诺为此次毕业设计的另外一台琴作画，以此鼓励钢琴调律毕业生们大胆创新，追求卓越的匠心精神……

钢琴组装工艺是一个非常复杂的过程，它不是简单的积木拼装，而是将众多的零件、材料适配在一个符合力的关系与正确的时空位置，使之相互关联、匹配、稳定，能够满钢琴音乐艺术表现要求。需要有完整的工艺技术体系和成套设备作为支撑。这也充分体现了湖南艺术职业学院校内实训条件的优越性和专业教学标准的引领性。

毕业生艺术实践活动的开展，不但帮助学生重新温习与巩固所学知识、技能，还能有效引导同学们养成一个良好的学习工作习惯，形成一种科学规划工作方式方法的能力，提升毕业生的就业能力。

本届毕业生艺术实践活动于11月初启动，实践成果展示与评审于12月25日在学院博艺楼南厅举行，受到与会专家的好评。

特别鸣谢：霸拓国际钢琴技师研讨会帮助同学们联络钢琴配件采购源、无私提供远程技术指导。