李先星：琴行或工作室的包装及宣传文案 5-1 190610

霸拓2019工作室主题年会文选

琴行或工作室的包装及宣传文案5-1

文/ 李先星（琴行管理学院）

百花齐放、百家争鸣是学术的基本态度。作为学术平台，霸拓推送（并不代表认同）能引发思索的技术文章。

李先星先生在霸拓2019年会

一、怎样来定义我们？

任何一个琴行、培训机构，或者工作室，其宣传及包装，首先要反问自己几个问题：1.我是谁？2.我能帮到你什么（帮到别人是正确的外交性质的术语，也就相当于：我能干什么）？3.我怎么样让别人知道并记住我？4.我有何与众不同（特殊的标识：我为什么代表独一无二的我）？

充分考虑了以上四个问题，才算是“得成竹于胸中”，然后才能“急起从之，振笔直遂，以追其所见……”所以，每一个琴行机构或工作室无路过去、现在、未来，都需要先将以上四个问题深思熟虑，然后再开展我们的宣传工作。

注意：这里并非指初创型琴行或者艺术培训机构才需要打弄清以上四个问题，而是所有的机构有这个必要，即便是大企业、大品牌也需要，任何一个品牌不可能完美，而且在发展过程中也不可能是一成不变的，也不会是一劳永逸的，这需要根据不同的发展时期，不同的发展阶段来做适时的调整。即便是李宁的logo、国美电器的logo都变换过，都需要根据市场变化来调整战略、战术，何况我们这等培训机构，所以说，穷则变、变则通、通则久。

1.符号：我是谁？怎样重新构建一个“我”？

释义：符号是一种象征物的载体，用来指称和代表其他事物。哲学一点说，我是我，又不是我。传播的角度上称之为，“我”是我的所指与能指之间的互相关系，所指是“老仙”这两字，那么能指，便是别人看到、听到老仙这两字，便会想到我这个人，继而会想到与我相关联的一些事情，例如老仙的书、琴行管理学院等等。琴行的品牌，工作室的品牌，所有一切符合所指代的品牌，都是我这个符号所承载的意义。

一般来说，琴行或者工作室的品牌符号分为两种形式：以个人名字为符号的品牌名称；企业专有名称为符号的品牌名称。

霸拓2019工作室主题年会掠影

湖南艺术职业学院承办2019霸拓年会

湖南艺术职业学院党委书记王章华教授、副院长黄新平教授、音乐系主任何益民教授等出席开幕仪式。

王章华书记致辞，指出“钢琴就是乐队的定海神针，调律师就是定神针的。”

颁发讲师聘书

组团参加

后继有人

向Kevin先生颁发《国际顾问委任书》

讲师风采

现场翻译

维修技术交流

K歌1：同一首歌；老仙也忍不住高歌；Kevin的现场美国乡村歌曲；断电了也不挡热情

K歌2：同行的情谊（高歌者为黄永更老师）

大合影-1

大合影-2

同仁心声：再一次霸拓！再一次霸气地拓展和开阔自己的眼界！

霸拓2019工作室主题年会纪念物